104學年度生涯進路發展-學習檔案製作比賽
臺南市亞洲高級餐旅職業學校104學年度
生涯進路發展-學習檔案製作比賽實施計畫
壹、依據
一、本校104學年度輔導室生涯規劃輔導計畫
貳、目的
一、協助學生透過有計畫的展現個人在校的學習成果，增進自我學習成長歷程的認知。
二、藉由學習檔案之建立，肯定自己的多面性與獨特性，培養蒐集整理資料及自主學習的
能力，提昇其在學習上的信心並確定未來的目標。
三、提前讓學生為未來升學與就業作規劃與準備，進行相關學習資料的蒐集與撰寫，以
充實個人所應具備之升學與就業條件。
叁、主辦單位：輔導室
肆、參加對象：全校一、二、三年級各班3名代表以上。
伍、實施方式：
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項 目
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對 象
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時間／地點
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活動要點
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備 註
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學習檔案製作報名
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各班至少推選三名以上
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3月4日(星期五)前
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1.目前或日後有計畫甄選的學生。
2.有創意或才藝學生。
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1.請老師務必慎選代表
2.報名表如附表一
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學習檔案製作講座
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參賽學生
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3月18日(星期五)
第五、六節
地點：禮堂
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學習檔案製作概念，原則及應注意事項。
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1.成功補習班邱主任
2.參加學生由輔導室申請公假。
3.填寫學習單
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學習檔案比賽收件截止日
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參賽學生
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4月22日(星期五)
輔導室
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舉辦學習檔案製作比賽，班級代表學生須經導師檢核後將作品繳至輔導室(未交作品者小過乙支)。
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請導師協助督促輔導檔案製作。(獎狀及證書等請影印)
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學習檔案評分
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評 比
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4月25日~4月29日
地點：另定
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各年級分別評選出優秀名單並給予奬勵。
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輔導室聘請相關老師擔任評審。
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學習檔案觀摩活動
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各 班
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5月2日~5月6日
地點：另定
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展出所有參賽作品，並開放觀摩。
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由輔導室排定觀摩時間。
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陸、評分方式：
一、由輔導室聘請相關教師擔任評審。
二、評分標準：
1.檔案美編40%：含封面設計、內容、創意。
2.個人簡歷、自傳、讀書計劃20%。
3.檔案內容40%：資料多元化。
柒、獎勵方式：
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名次
年級
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第一名
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第二名
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第三名
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第四名
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第五名
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合計
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備 註
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三 年 級
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1,200
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1,000
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800
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600
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400
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4,000
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1.前五名頒發獎狀及獎金
2.佳作頒發獎狀
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二 年 級
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1,000
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800
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600
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400
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200
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3,000
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1.前五名頒發獎狀及獎金
2.佳作頒發獎狀
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一 年 級
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800
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600
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400
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1,800
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1.前三名頒發獎狀及獎金
2.佳作頒發獎狀
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合計
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8,800
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捌、學習檔案製作說明(僅供參考)如附表二
玖、預期效果：
一、使學生經由學習檔案的製作，引發學習興趣，建立學習信心。
二、為學生學習歷程留下完整的紀錄，更可作為升學及就業之佐證資料。
拾、相關經費由輔導室經費項下支出。
拾壹、本計畫經校長核可後實施，修正時亦同。
